EDUCACIÓN FÍSICA
CONTENIDO: ACTIVIDADES EXPRESIVAS
INTEGRAR,INTERCAMBIAR Y MOSTRAR LAS DIFERENTES MANIFESTACIO
NES DE EXPRESIÓN
Es importante promover la participación masiva y así contemplar la diversidad de intereses y capacidades de cada estudiante.
"TREN HISTÓRICO" 1os. Años
Propósitos:
- Identificar los momentos ‘relevantes’ que fueron dando forma a la
- conquista de la independencia en Uruguay.
- Construir y recorrer un ‘Tren del Tiempo’ donde los hechos ocuparán un lugar en la línea del tiempo.
- Estimular el desarrollo de la expresión artística a través de la danza, el baile coreográfico recreativo, la expresión corporal, el ritmo, la música, la dramatización y la representación .
GIMNASIA COREOGRÁFICA RECREATIVA
En él se pueden apreciar movimientos gimnásticos coreográficos a través del ritmo.
Creatividad,uso del espacio, aprovechamiento del mismo,riqueza en cambios de formación, armonía,carisma,energía trasmitida,conexión con el público, sincronización, utilización de elementos no tradicionales. Disfrute por una actividad grupal.
TEATRO
“EL MUSEO DE LA INDEPENDENCIA”
"El juego teatral resulta de gran valor en los procesos educativos, porque a través del juego el actor tiene la posibilidad de acercarse al personaje e interpretar su rol. Es decir: "hacer de" así como "ubicarse en el lugar de" , y este es un aporte fundamental hacia el espíritu de comprensión y respeto entre los seres humanos que realiza la actividad teatral en el proceso educativo."DANZA TRADICIONAL: GATO CON RELACIONES
Esta es una danza que se bailó en la campaña, tuvo difusión a partir de 1800 y aún continúa vigente. Es una de nuestras danzas criollas más populares; por su carácter ágil y viváz integra el gran ciclo coreográfico picaresco.
Propósito:
Descubrir las danzas que se disfrutaban en la sociedad de 1811.
Estos son algunos de los contenidos trabajados desde ésta modalidad expresiva
